Organizaciones piden promover libre debate en las escuelas ante clima represivo
Los gremios de maestros apuntan que es imperativo que “la sociedad toda comprenda que la existencia de un sistema moderno de justicia, fundamentado en los principios de soberanía del pueblo, libertades públicas, elecciones libres, respeto a los derechos humanos, participación e igualdad de oportunidades ,es esencial para garantizar una educación democrática”
Unas 20 organizaciones de maestros compartieron un comunicado este jueves 19 de septiembre en el que advierten que los estudiantes transitarán un nuevo año escolar signado por el clima represivo que existe en el país.
“El año escolar 2024-2025 va a comenzar en un nuevo contexto político para todos: somos víctimas de abitrariedad y trasgresión a los derechos humanos y los educadores, formados en la democracia, debemos reforzar la formación de ciudadanos para una convivencia que preserve los valores y principios de un Estado Democrático de derechos y de justicia”, reza el comunicado.
Las organizaciones señalan que el desconocimiento de la soberanía popular expresada el 28 de julio, siendo uno de los valores democráticos que se deben enarbolar y la represión contra los ciudadanos que exigen sea respetado dicho resultado por todos sabido, dan cuenta de “un Estado que contradice lo establecido en la Constitución”.
Los gremios de maestros apuntan que es imperativo que “la sociedad toda comprenda que la existencia de un sistema moderno de justicia, fundamentado en los principios de soberanía del pueblo, libertades públicas, elecciones libres, respeto a los derechos humanos, participación e igualdad de oportunidades ,es esencial para garantizar una educación democrática”.
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Entre las asociaciones que firman el comunicado están: Asociación Civil de Educadores Jubilados y Pensionados Unidos del Estado Aragua, Asociación de Educadores Jubilados y Pensionados Unidos de la Región Capital Coalición Sindical del Magisterio del Estado Yaracuy, Coalición Sindical del Magisterio del Estado Sucre, Colegio de Profesores del Estado Yaracuy, Coordinadora de Educación de VPA-Gremios, Coalición Sindical Magisterialdel Estado Amazonas y Excubitus-Derechos Humanos en Educación.
“En otras palabras, sin democracia ni respeto a todos estos valores, la educación para la democracia es letra muerta y el ejercicio de la docencia se verá seriamente comprometido , siendo los estudiantes los más afectados ante la actual coyuntura de violación masiva de los derechos”, apunta la misiva.
En la carta señalan que los educadores deben promover el libre debate, la confrontación de ideas, el respeto a la diversidad política y la tolerancia, ya que esto permitirá que la educación refleje la riqueza de la sociedad y forme a los ciudadanos para interactuar de manera crítica y constructiva en el ámbito público.
Los maestros advierten que la educación se ve amenazada en su misión de formar ciudadanos críticos, autónomos y comprometidos con la construcción de una sociedad justa y equitativa. “Es fundamental en este nuevo escenario que nos impone un Estado violador de los derechos humanos, defender y fortalecer la democracia como el cimiento sobre el cual se edifica una educación verdaderamente humana”.
