Escuelas en Cúcuta prepararon guías impresas para alumnos venezolanos
La crisis por el coronavirus interrumpió las clases físicas en Cúcuta y perjudicó a más de 2.000 alumnos del lado venezolano
El secretario de Educación de Cúcuta, Carlos Charría, informó que en la ciudad fronteriza colombiana hay unos 2.500 estudiantes que viven en poblaciones venezolanas y que estudian en colegios de esa localidad. Debido a la pandemia del coronavirus su educación se ha visto afectada porque, a pesar de que las clases siguen de forma virtual, algunos no tienen acceso a internet.
En ese sentido, detalló que desde ese despacho se están imprimiendo guías de estudio para los alumnos en Venezuela con el fin de que no se atrasen en las clases, por lo que el esfuerzo que se ha venido haciendo es conjunto con los planteles. Algunos estudiantes tuvieron que quedarse en Cúcuta en casa de un familiar, pero la mayoría está del lado venezolano de la frontera.
“Esto se ha logrado gracias al trabajo articulado, entre las instituciones educativas y los maestros, y del otro lado nos están ayudando los papás. Además, nos está haciendo acompañamiento el Grupo de Agencias de Cooperación Internacional, Migración Colombia, la secretaría de Fronteras y el Ministerio de Educación”, contó Charria al diario La Opinión.
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Sin embargo, indicó que el esfuerzo se hace solo del lado colombiano porque no se cuenta con el apoyo de la Gobernación del Táchira..
Por su parte, el rector del plantel Simón Bolívar en Cúcuta, Jesús Maldonado Serrano, tomó una decisión respaldada por los representantes de la comunidad educativa y preparar un material didáctico para sus alumnos en Venezuela.
Crearon toda una red logística por medio de grupos por WhatsApp para hacer llevar unas cajas con el material a los alumnos cruzando por toda la frontera por intermedio de cuatro padres de familia, quienes llegaron al Escobal para recoger los insumos.
Una vez que las cajas estaban en suelo venezolano eran entregadas a los padres líderes de cada grado y estos a su vez hacen la entrega a los representantes de cada niño.
“Los padres y las madres de Ureña son muy organizados y están interesados en la educación de sus niños, eso es un punto a favor del proceso de enseñanza”, dijo el rector.
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