Escuela de Educación UCAB: “El trabajo es recuperar el estatus del maestro”
A propósito de la crisis de vocación por la educación, la UCAB diseñó el programa Beca Excelencia Andrés Bello para premiar a aquellos que tengan la aptitud y disposición para enseñar
Lenys Carolina Martínez | Radio Fe y Alegría
Celsa Alfonso, directora de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), comentó que el tema salarial generó una fuga de talentos en los últimos años y que la inflación forzó que los maestros busquen otras fuentes de ingreso.
“Estamos en ese trabajo de recuperar el estatus del maestro y atraer nuevos talentos”, expresó en el programa Alianza por la educación, que transmite Radio Fe y Alegría Noticias, el pasado 2 de mayo.
“El maestro a veces se siente solo y el reto es que lo acompañemos”, agregó la docente.
A propósito de la crisis de vocación por la educación, la UCAB diseñó el programa Beca Excelencia Andrés Bello para premiar a aquellos que tengan la aptitud y disposición para enseñar. Esta oportunidad, la universidad la califica como un “impulso a la formación de la generación de docentes de excelencia” y se enfoca en: educación mención física y matemáticas y educación mención ciencias pedagógicas.
El maestro es el futuro
“El maestro sigue siendo el futuro. Tenemos que construir entre todos y escuchar a nuestros estudiantes para seguir acompañándolos. La convicción de la enseñanza es como una misión del bien y el docente requiere de un pacto educativo que pueda ver a la familia, a la sociedad. Que los padres y la comunidad sean nuestros aliados y afiancen ese rol social en la escuela”, aseguró.
Por otra parte, Celsa Alfonso comentó con alegría sobre la iniciativa de la UCAB en apoyar talentos para ser docentes de excelencia. A su juicio, quienes se formen en este programa de beca excelencia ayudará a estas personas en diversas áreas laborales. Además, comentó que quienes se postulen podrán optar a la beca oro, plata o bronce. El plan oro consta de un apoyo del 100% de la beca; plata (70%) y bronce (50%).
Por último, indicó que la responsabilidad actual además de mantenerse es que se avance en cuanto a las tecnologías pedagógicas porque la carrera de educación “es el futuro del país” y agregó que se “está construyendo una educación de calidad”.
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