Gobierno admite que analfabetismo subsiste y desmonta reconocimiento de la Unesco
Curiosamente el Ministerio de Educación sigue al mando de Aristóbulo Istúriz, quien para 2005 aseguraba que Venezuela enviaría alfabetizadores a República Dominicana y Bolivia para ayudar a esos países a erradicar el analfabetismo
El gobierno publicó este sábado 13 de julio nuevos indicadores sobre avances en política social y cumplimiento de metas fijadas por el Sistema de Naciones Unidas, que según las autoridades fueron omitidos en el informe de la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Michelle Bachelet.
La información fue suministrada por el vicepresidente Sectorial de Planificación, Ricardo Menéndez, quien asegura que fue invisibilizada buena parte de la realidad del país en la primera “apreciación en relación al informe”.
Sin embargo, los datos aportados por el gobierno en el informe denominado «Venezuela en cifras, nuestra transición al socialismo» no terminan de cuadrar y las cifras señalan que el analfabetismo, admitiendo que a la fecha 2,6% de la población es analfabeta. Esta misma cifra desmiente lo que Unesco consideraba un logro realizado por el fallecido Hugo Chávez en el año 2005, cuando se declaró al país como un territorio libre de analfabetismo.
En ese momento, Chávez aseguró que 1,48 millones de personas fueron alfabetizadas a través del programa Misión Robinson, lo que permitió que Venezuela alcanzara el reconocimiento de la Unesco.
Hoy la historia es otra y las cifras presentadas por el gobierno de Maduro señalan que el analfabetismo nunca se erradicó. De hecho, para 2008 -apenas tres años después de haberse formalizado su extinción- 4,4% de la población no sabía leer ni escribir.
Dato curioso es que el Ministerio de Educación hoy sigue al mando del para entonces jefe de la cartera, el profesor Aristóbulo Istúriz, quien para la fecha no se ha pronunciado sobre los índices mencionados, y no ha emitido balance sobre el desempeño de la Misión Robinson.
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En su momento, la Misión Robinson tuvo como finalidad eliminar el analfabetismo en jóvenes y adultos de todo el país. La segunda etapa de esta misión (Robinson II) propuso como objetivo principal la aprobación del sexto grado por parte de los participantes, así como también la consolidación de conocimientos adquiridos durante todo el proceso.
La misión se formalizó en el año 2003 como un programa de alfabetización masiva que alcanzó a los sectores de la población tradicionalmente excluídos: los pobres, los indígenas, los privados de libertad y los discapacitados.
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