Fundaredes: Hay presencia de grupos armados en el 75% de las escuelas fronterizas
La ausencia de las autoridades gubernamentales deja espacio para que grupos armados en la frontera interrumpan las actividades escolares de las instituciones educativas en la frontera, según señalan docentes encuestados por Fundaredes
Según este estudio, el 75% de los centros educativos tiene algún tipo de encuentro cercano con grupos de civiles armados al margen de la ley o incluso guerrilleros. En ninguno de los casos se ha observado la intervención del Estado.
Lo más grave es que el 89% de los docentes consultados que respondieron afirmativamente sobre la presencia de grupos irregulares aseguró que éstos interfieren en el proceso educativo.
Mientras esto ocurre, la participación del Ministerio del Poder Popular para Educación es casi nula. El 79,9% de los consultados aseguró que el organismo rector de las políticas educativas en Venezuela no ha hecho presencia, tampoco ha dotado de materiales e insumos a las escuelas.
Por su parte, el 49,1% de la infraestructura educativa de los estados fronterizos se encuentra en condiciones precarias, según el estudio de la ONG.
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Escuelas y docentes en abandono, según Fundaredes
Los docentes también han sido objeto de abandono por parte de las autoridades gubernamentales, según las encuestas. Casi la totalidad de los docentes (97%) no recibió ningún tipo de dotación durante este período.
Respecto a la deserción estudiantil, aproximadamente el 47,7% manifiesta que ésta se mantiene entre un 25% a 75% en sus instituciones. Por su parte, la deserción docente se mantiene sobre un 43,7%.
“Son números altos alentados por diversas causas estructurales complejas, las cuales van desde la fallas en la infraestructura educativa hasta la grave crisis económica que atraviesa el país”, explicó el estudio.
El informe señala además que 4 de cada 5 docentes consultados en las zonas fronterizas realizan un actividad extra, distinta a la docencia para complementar su economía ante la pobreza del salario en Venezuela. Porcentualmente hablando, el 79% de los docentes de la frontera venezolana debe inventar formas de generar ingresos adicionales para hacer frente a la crisis humanitaria en el país.
Del total de docentes que ejercen una actividad complementaria distinta a la educación, el 80% lo ejerce en un mercado laboral informal.
El 49,9% de los docentes devengan un ingreso que va desde los 300 a 500 bolívares, que para este 9 de diciembre representan entre 21 y 35 dólares al mes al hacer la equivalencia con el tipo de cambio oficial vigente, establecido en 14,1 bolívares por divisa.
No obstante, hay que considerar que en el costo de los productos en Venezuela son marcados en muchos sitios por el precio del dólar paralelo que ya supera los 18 bolívares la unidad.
*Con información de Radio Fe y Alegría Noticias.
