Viceministro Ricardo Ríos: «No nos compete el tema salarial, pero haremos una propuesta»
El integrante del partido Avanzada Progresista fue nombrado Viceministro de Educación Universitaria. Ríos señala en esta entrevista que pondrá el énfasis en dejar «hitos» que permitan inclinar la tendencia histórica del funcionamiento de la educación superior hacia la Venezuela del futuro
Ricardo Ríos, el nuevo viceministro de Educación Universitaria, no se esperaba este nombramiento. La noticia la recibió el mismo jueves 19 en la mañana. Tras la llamada, se comunicó con su partido Avanzada Progresista y pidió separarse de la organización. Recibió apoyo.
«Aló, ¿hablo con el diputado Ricardo Ríos?… sí, ajá…bueno, ahora es viceministro», así resume la llamada en la que se enteró de su nueva responsabilidad.
Ríos es el segundo opositor que se incorpora al gabinete ministerial de la administración Rodríguez. El profesor, con una vida activa en el gremio docente, ahora enfrente el reto de la crisis presupuestaria y la exigencia de autonomía universitaria desde otra acera, la gubernamental.
«No llegamos con afán cambiarlo todo ni nada de eso, sino que venimos más bien con una idea a largo plazo, buscando aterrizar con concreciones políticas las visiones a largo plazo. Eso es un poco si si quieres la filosofía de la gestión», afirmó en entrevista con TalCual.
—Cómo profesor que conoce la situación de los docentes y sus reclamos salariales, ¿qué piensa proponer desde ese cargo?
—Como dijo una profesora ayer, en un acto en la Facultad de Ciencias, los profesores no ganamos un sueldo, si no que lo perdemos. Nosotros no somos un ministerio que está en capacidad de tomar decisiones socioeconómicas, más allá de proponerlas. Eso le compete a Finanzas, a Tesorería y a Presidencia. Lo que haremos será recoger el malestar, que nos lo sabemos de memoria, y tratar de formular una propuesta salarial.
—¿Cuáles son sus planteamientos en este nuevo cargo?
—Nosotros vamos a concentrar el esfuerzo en hacer una propuesta más bien académica para Venezuela. ¿Cómo debe ser la Venezuela en el 2040, por ejemplo, y cuál es el rol de la educación para llegar a esa Venezuela?
Ríos señala que pondrá el énfasis en dejar «hitos» que permitan inclinar la tendencia histórica del funcionamiento de la educación universitaria hacia esa Venezuela del futuro.
Plantea una educación universitaria donde los egresados abonen al desarrollo, a la formación y a la generación del conocimiento, sin caer en la «tentación tecnocrática» de ver a la universidad como «una fábrica de obreros especializados».
En su opinión, se debe poner el esfuerzo en la formación de profesionales que puedan ejercer su profesión y en ese sentido cuestiona que muchos egresados deben asumir cualquier oficio para ganarse la vida en lugar de tener oportunidades para desarrollarse en su campo de trabajo.
«No puede pasar que un filósofo termina siendo chofer de taxi… también pasa con los ingenieros electricistas», comenta.
Otro problema importante que atenderá la nueva gestión es la asignación de cupos en las universidades, para esto trabajarán de manera coordinada con la educación media para «que las transiciones sean fluidas y no sea un solo tubo».
Ríos también precisa que avanzarán en el proceso de adecuación de la educación a las nuevas tecnologías. «El impacto de las nuevas tecnologías es bien importante incluso en la forma de evaluar y de dictar clase», comentó.
Aunque las inversiones y los recursos para avanzar en estos temas «dependen de la situación económica del país», el nuevo viceministro es optimista y asegura que hay mucha disposición de trabajo y de cambio.
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